| |
Nazarın kanıtı
Fen Lisesi öğrencileri ´mavi ve yeşil gözlülerin nazarının değdiğini
kanıtlayan proje´ ile yarıştı.
TÜBİTAK´ın yarışmasına katılan proje şöyle: Nazar değecek obje
olarak menekşe seçildi. Koyu ve açık renk gözlü beşer kişilik
öğrenci grubu oluşturuldu. Öğrenciler 3 seansta 5´er dakika
menekşelere baktı. Yeşil ve mavi gözlü grubun bakışlarının bitkide
daha fazla organik değişikliğe neden olduğu ortaya çıktı.
Renkli gözün nazarı değiyor
Liselerarası yarışmadaki bir projeye göre mavi ve yeşil gözlülerin
nazarı daha çok değiyor. Nazar boncuğu ise yalnız ilk görüşte
etkili....
Halk arasındaki ´renkli gözün nazarı değer´ inancı bilimsel
araştırma konusu oldu. TÜBİTAK´ın liselerarası proje yarışmasında
yer alan çalışma nazarın varlığını kanıtlamayı amaçlıyor. Maltepe
Coşkun Fen Lisesi öğrencisi Nur Kıpçak´ın çalışmasında nazar değecek
obje olarak hassas bir bitki olan menekşe tercih edildi. Laboratuvar
ortamına 5 adet saksıda menekşe konuldu. İlk 4 saksı için 5
öğrenciden oluşan deney grubu kuruldu. A grubundaki öğrenciler yeşil
ve mavi gözlülerden seçildi. B grubunda koyu renk gözlüler yer aldı.
C grubundaki öğrencilerin gözleri bağlanarak nazarın parapsikolojik
güç olarak maddeye etkimesi ele alındı. D grubunda karışık öğrenci
grubu yer aldı ve nazar boncuğunun etkisi araştırıldı. Öğrenciler
3seansta 5´er dakika boyunca menekşelere baktılar. Seansın her
dakikasındaki voltaj değişikliği, bitkinin damarlarına akupunktur
iğneleriyle bağlanan elektrotlarla ölçüldü. Bu şekilde bitkinin
damarlarındaki organik madde değişkenliği ispatlanmaya çalışıldı.
276 PROJE VAR
Sonuçta bitkinin organik madde geçişini en çok durduran grubun, mavi
ve yeşil gözlülerden oluşan A grubu olduğu ortaya çıktı. Araştırmaya
göre koyu renk gözlülerin nazarı az değerken, nazar boncuğu sadece
ilk bakışta etkili oldu. Gözleri bağlı grup ise nazar etkisi
yapamadı. TÜBİTAK tarafından düzenlenen proje yarışmasına bu yıl
toplam 276 proje başvurusu yapıldı. Öğretim üyelerinden oluşan jüri
40 okuldan 64 projeyi sergilenmeye değer buldu. |
|
